四川大学校徽高清图片（四川大学校徽）

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1、张姜军 回忆我设计新川大标志校徽，历经三年多?1998年12月至2002年3月　。

2、收集研究一千多个中外著名优秀标志、商标、徽记，设想出了六十多种方案，穷尽各种想法，含辛茹苦，用心制作，最终成熟地设计出了今天的令人满意的新川大校徽方案。

3、 我非常热爱川大。

4、四川大学是一所百年名校，全国重点大学。

5、1998年12月11日四川联合大学更名为四川大学后，学校决定在广大师生员工中征集新标志校徽。

6、艺术学院传达会的那天晚上，我慢步川大校园，思索新校徽方案。

7、最初的直觉，新的标志应有学校的特征、庄重典雅；有文化味、现代感。

8、当初的设想标记应是一个凤钟的形象，凤钟里面隐含四川大学之形。

9、这种想法一直沿用至今。

10、“钟”最早出现在商周青铜文化中，青铜乐器中最贵重的是“钟”。

11、“钟”应用在早期的学校是在春秋战国。

12、钟声响起，便是行教的开始或结束。

13、老川大校徽有“钟”，新川大校徽也应有“钟”。

14、“钟”是老新川大的镇校之宝，蕴含深厚的文化历史底蕴，钟声是学校一切行教行为的命令之声。

15、凤，神鸟也《说文解字》。

16、天命玄鸟，降而生商?《诗经》?。

17、大荒之中……有神九首，人面鸟身，名曰九凤……有五彩之鸟……《山海经》。

18、郭沫若指出：“玄鸟就是凤凰”，凤凰，古老的传说，是幻想的对象、观念的产物和礼仪的图腾。

19、凤凰涅槃也许这就是文明时代来临之前，中国大地上高高飞扬着的史前期的光辉的、具有悠久历史传统的图腾旗帜，成为中华民族追求文明、追求理想、生生不息的象征、吉祥的昭示。

20、凤凰一直以来就是川大文明的吉祥物。

21、凤钟里面隐含四川大学之形。

22、整个图形以钟、双凤、川大两汉字、三星堆、手、书笔、摇篮形象为基础造型。

23、我设计出最早的方案就受到学校老师、领导的肯定。

24、2000年，经过学校校务会讨论，一次又一次反复的修改、完善，最后把胡绍中老师的单凤方案和我与董磊的双凤方案作为最后的方案，向全校师生员工公布评议。

25、最后，单凤方案以简洁取胜。

26、2001年，川大与华西医科大学成功合并，形成了综合性的新型重点大学，新川大迎来了二十一世纪。

27、根据学校“塑造川大新形象，弘扬川大新精神”的总体部署，学校又一次在全校师生员工中，广泛开展了征集新标志校徽的工作。

28、我很热情的继续进行设计，本着反映“历史继承、寓意学校合并、体现奋发精神和图案简洁明快、稳重大方”的原则，不断思索新校徽的图案。

29、华西有个钟楼，这是华西的象征。

30、于是我首先考虑有着深厚文化历史底蕴的积极向上的凤钟与钟楼。

31、所以，我的各种“凤钟楼”的图案便应运而生。

32、“凤钟楼”图案，既代表川大，代表华西，也代表了老新川大华西内蕴含具有历史文化代表意义的建筑，象征一幢既古典又现代的学术殿堂。

33、中间笔画不断的发掘，最后形成了“川U”两字，实形为U?University　，负形为川。

34、“川U”即川大，隐含四川大学之形。

35、负形既是一点三线，代表新川大是三所大学成功的合并，又形成一个顶天立地的人。

36、整个图形和负形有蓄势待发的向上趋势，简洁明快，稳重大方，迎合著新世纪、新川大学习、发展、创造的旋律。

37、回想设计此校徽的过程，真是感慨万千。

38、花香满径，与人为兴。

39、很感谢董磊、陈文静、杨振波三位同事的艰辛劳动。

40、很感谢学校党委宣传部的领导同志们的支持和协助。

41、很感谢学校领导、董事会、校务会、教代会同志们的肯定和帮助。

42、可以说，这次新川大标志校徽方案是全校领导、师生员工共同智慧的结晶。

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