普及15年教育值得期待

2017-10-17 17:48 来源:湖南教育网 作者:刘运喜

10月10日,南宁市政府举行政府例行新闻发布会,通报南宁市教育事业发展情况。据介绍,南宁力争到2020,学前三年毛入园率达97%,九年义务教育巩固率达96%以上,高中阶段毛入学率达95%,在全区率先普及更高水平的十五年教育,切实促进教育公平和提高教育质量。(10月11日《南宁晚报》)另据南宁新闻网报道,五年来,南宁市对建档立卡贫困户子女就学实施15年免费教育,“两免一补”政策惠及百万学生。

有道是:“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。”国家大计,教育为本。教育是关系国家民族素质的奠基工程,是利在当代、功在千秋的宏图伟业。孩子的教育既是家庭的头等大事,也是国家必须重点关注和着力解决的民生问题。孩子的未来不仅关系家庭的未来,而且影响民族、国家的未来。所以,任何时候,我们都要高度重视教育,切实把教育放在优先发展的地位,通过大力发展教育为国家和社会培养储备更多优秀人才,推动经济社会发展。

在孩子的教育问题上,贫困户子女是各级党委和政府应该重点关注的对象。党的十八大以来,南宁市对建档立卡贫困户子女就学实施15年免费教育,实行“两免一补”政策,惠及百万学生。南宁市教育事业发展“十三五”规划中明确提出,“逐步推进高中阶段免费教育”。在此次新闻发布会上,进一步提出:“力争到2020年,在全区率先普及更高水平的15年教育,促进教育公平和提高教育质量。”笔者认为,南宁市的这一目标特别振奋人心,值得期待。

教育是最重要最基本的民生。南宁市实施普及15年教育,能使绝大多数适龄儿童和青少年接受和完成从学前阶段到高中阶段的教育,从而弥补少数贫困户子女因为家庭经济困难无法入学或被迫辍学的遗憾,有利于提高青少年儿童的教育科学文化素质和思想道德素质,使之成为合格的社会成员和现代劳动者。

普及15年教育,有利于促进教育公平,实现教育机会平等。“法律面前人人平等”,这是我国法律实施的一条重要原则,但在现实生活中,往往因为种种原因而难于真正实现。因为,法律上的平等、理论上的平等,不等于生活中的平等、实际的平等。从法律条文到法律实施,从理论到现实,中间还有很多的工作要做,有很多的路要走,难度很大。普及15年教育,让所有适龄青少年儿童都能无一例外地接受从学前阶段到高中阶段的教育,从而确保了教育机会的平等,使教育更加趋向公平。

普及15年教育,有利于提高青少年儿童的身心素质。在现代社会,学校教育是任何其他教育无法替代的基本教育,是青少年儿童接受法律规定教育的主渠道、主途径。可以说,一个人的大部分理论知识都是在学校获得的。一个人如果无缘学校教育,不能在学校接受系统的教育训练,将留下终生的遗憾。普及15年教育,意味着每一个孩子都能不受限制地正常接受从学前阶段到高中阶段的基础教育,奠定人生成功和发展最重要的知识、素质、能力基础。

普及15年教育,说来容易做来难,有很多工作需要我们去做。比如普及学前教育,需要有足够数量的公办幼儿园和普惠性民办幼儿园,否则就是一句空话。需要持续加大教育投入,需要足够数量、较高素质的师资队伍,需要更新教育观念,等等。让我们期待普及15年教育早日到来!(本网评论员 刘运喜)

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