毛笔书写小学通知书,值得提倡

2017-08-21 09:43 来源:湖南教育网 作者:林春

据了解,近日,合肥市莲花小学及该校新年校区近800名2017级新生领到入学通知书。令人感到惊喜的是,今年该校新生录取通知书上的所有新生姓名都由该校书法老师用毛笔书写,录取通知书以莲花形象为底色,透出书香气息。

随着开学的临近,一些学校开始发放录取通知书,合肥市莲花小学的毛笔字录取通知书引来网友一片叫好声。材料中提到,通知书都出自该校书法教师之手,端庄秀丽的字体配上优美的荷花背景,真是炎炎夏日的一股清流。在笔者看来,这样的通知书,值得提倡。

众所周知,以前书法掌握人数较多,现在越来越多的人握毛笔都不会,曾经引以为傲的毛笔字,没几人能真正写好,特别在年轻人中,很少有人能写出端庄大气、遒劲有力的毛笔字,笔者不禁为之感叹。其实毛笔字出现“走下坡”的情况也有一定原因的,一方面是传统繁体字的简化使汉字的内蕴以及结构和义理都发生了很大的变化;另一方面是随着电脑、键盘进入人们的生活,打字速度远比用毛笔书写要快,人们能够节省更多时间,进而人们渐渐偏向于电脑打字,现在书写多局限于孩子完成作业和一些学校书法课堂。

的确,随着时代的发展,书法只能在书法界薪火相传,对于合肥市莲花小学教师用毛笔书写通知书事件,笔者是很赞同的,须知,这里的通知书不仅有录取信息,更蕴含了浓浓的文化氛围。中国书法至今已有几千年历史,在此期间,涌现出颜真卿、柳公权、王羲之、王献之等优秀的书法家,正是这些书法丰富了国人的生活和审美情趣,为我国传统文化画上浓墨重彩的一笔。合肥市莲花小学教师选择用毛笔一笔一划书写录取通知书,优雅至极,能引起学生们对书写的品味和咂摸,也能激起学生的自豪感,有效传承中国传统文化。

此外,教师用毛笔书写小学通知书传递出的是“人文正能量”。学过毛笔字的人都知道,用毛笔写字很难,不仅需要功底,更需要时间,合肥市莲花小学教师能够用毛笔书写每份通知书,替代冷冰冰的打印稿,这就是一种态度,代表一种情感和奉献,包含着对每个学生深深的祝福。某种程度上,毛笔字写的通知书也是对学生开学前的一次教育,让学生能够从毛笔通知书中体会教师为人处事的态度、责任感,对学生能产生正面的影响。

写到这里,笔者不禁想起陕西师范大学教授坚持用毛笔手写录取通知书事件,并且获得网友一片叫好声,该校在手写通知书的过程中,其实也就慢慢形成了自己学校的文化特色,因此,合肥市莲花小学用毛笔书写通知书并非先例,可以向陕西师范大学“取经”,学习鲁迅先生的“拿来主义”,不断充实自己。

当下学校招生竞争激烈,各个学校为了争抢生源使尽浑身解数,用毛笔字写通知书未尝不给人耳目一新的感觉,也是展示学校文化底蕴的一次机会,对学校也是一次很好的推销,再怎么说,毛笔字通知书多少具备一些名片效应,能让外界对学校第一印象较好,从而让学校在招生中占据有利态势。

总之,笔者希望以后有更多学校加入到用毛笔字书写通知书的行列来,让通知书成为一张多元化的文化载体,并在这个多元化的世界中拥有一席之地。(本网评论员 林春)

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